Du erhältst mit diesem Material Bildlesekarten im Format: Ich habe..., wer hat....? Diese können gut für Unterrichtseinstiege oder zur Freiarbeit genutzt werden, da mit der ganzen Klasse oder in Kleingruppen gespielt werden kann. 

Die Schülerinnen und Schüler müssen ihre Uhrzeit (im unteren Bereich der Karte) vorlesen und alle kontrollieren ihr Zifferblatt (oberer Bereich der Karte) und entscheiden, ob sie die Folgekarte haben. Danach ist das Kind mit dem passenden Zifferblatt an der Reihe. 

Das Material enthält 3 Versionen des Spiels: nur volle Stunden, volle/halbe Stunden und volle/halbe/viertel Stunden. 

Meiner Erfahrung nach machen Bildlesespiele Kindern immer total viel Spaß, weswegen ich sie sehr gerne in allen möglichen Varianten nutze.