Die Arbeitsblätter werden im Team gelöst. Sie passen inhaltlich ans Ende einer Unterrichtsreihe, in der die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit der Bibel kennengelernt haben und Wissen rund um die Bibel erworben haben.

• Wer bin ich?: Leserätsel mit Beschreibungen wichtiger, bekannter Personen aus der Bibel
• Die Bibel in Zahlen: Lesetext, der aufmerksam gelesen werden muss
• Geheimschrift: Wörter rund um das Inhaltsverzeichnis, den Aufbau und die zentralen Inhalte der Bibel müssen gelesen und sortiert werden
• Bibelstellen finden: Drei Bibelstellen müssen nachgeschlagen werden

Der Lösungscode öffnet im Idealfall ein Zahlenschloss, das irgendeinen Schatz verbirgt.

Neben den Kopien benötigen die Kinder für das letzte Rätsel eine Bibel!

Da die Aufgaben sehr genaues Lesen erfordern ist es sinnvoll, Teams zu bilden, in denen sich starke und schwache Schüler gegenseitig unterstützen können.