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Lehrer für Biologie, Mathematik, Geschichte und Informatik
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Hallo,
hier findet ihr meine drei Kriminalgeschichten "Tod in der Geisterbahn", "Das Dunkle Erbe" und "Die unheimliche Klassenfahrt" als Paket. Alle drei haben sich bereits in der Klassenlehrerstunde bewährt und lassen sich auch gut in Vertretungsstunden oder fächerübergreifend im Fachunterricht einsetzen.
Viel Spaß beim Einsatz
Beste Grüße
Herr Schwerdt
Hallo, hier findet ihr eine weitere Kriminalgeschichte ("Murder-Mystery"), die ich für die Klassenlehrerstunden entwickelt habe. Die Schülerinnen und Schüler lösen dabei einen Kriminalfall, indem sie Hinweise sichten, sich darüber austauschen und gemeinsam zu einer Einschätzung kommen. Das Mystery bietet eine spannende und kreative Lernumgebung, die die intrinsische Motivation der Schülerinnen und Schüler anspricht. Es verbindet Leseverstehen, logisches Denken und soziale Kompetenzen in einer einzigen Aktivität, die gleichzeitig fesselnd und anspruchsvoll ist. Durch die Offenheit der Aufgabe gibt es keinen „richtigen“ oder „falschen“ Weg, wodurch das kreative Denken und die Eigenständigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert werden.Dieses "Murder-Mystery" ist relativ komplex und enthält unheimliche Elemente. Es ist für etwas ältere Schülerinnen und Schüler (ab ca. 12) geeignet. Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt
Hallo,hier findet ihr eine Kriminalgeschichte ("Murder-Mystery"). Dafür habe ich eines meiner Mysteries aus dem Biologie-Unterricht umgestaltet und mit großem Erfolg im Klassenlehrerunterricht eingesetzt. Viele Schüler fanden es spannend.Das Mystery wird in Partner- oder Kleingruppen bearbeitet. Es fördert die Teamarbeit und die Kommunikation, da die Hinweise aufgeteilt gelesen werden können. Die Gruppe tauscht sich über die Hinweise und die Verdächtigen aus und arbeitet gemeinsam an der Lösung.Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Hallo, hier findet ihr eine weitere Kriminalgeschichte ("Murder-Mystery"), die ich für die Klassenlehrerstunden entwickelt habe. Die Schülerinnen und Schüler lösen dabei einen Kriminalfall, indem sie Hinweise sichten, sich darüber austauschen und gemeinsam zu einer Einschätzung kommen. Das Mystery bietet eine spannende und kreative Lernumgebung, die die intrinsische Motivation der Schülerinnen und Schüler anspricht. Es verbindet Leseverstehen, logisches Denken und soziale Kompetenzen in einer einzigen Aktivität, die gleichzeitig fesselnd und anspruchsvoll ist. Durch die Offenheit der Aufgabe gibt es keinen „richtigen“ oder „falschen“ Weg, wodurch das kreative Denken und die Eigenständigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert werden. Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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