Von: Stefanie Stoeckle und Carolin Möstl-Regl

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Sachkompetenz:
* Kenntnis um die Person Enrico Fermi erwerben
* prozessbezogene Kompetenzen der Mathematik anwenden: Kommunizieren, Argumentieren, Problemlösen, Modellieren
* plausible Schätzergebnisse finden und in Rechnungen anwenden
* eigene Messungen in der Realität vornehmen
* Bezug zwischen Mathematik und eigenem Alltag finden
* Größen sicher anwenden
* Behauptungen auf Plausibilität überprüfen

Methodenkompetenz:
* aus Alltagswissen und medialen Quellen wichtige Informationen auswählen und nutzen
* Hilfen der Tipp-Rechenblätter nutzen
* eigene Aufgabenstellungen entwickeln

Sozialkompetenz:
* in der Gruppe kooperativ und regelkonform zusammenarbeiten
* im Gespräch aktiv zuhören und mathematische Fragen stellen
* Hilfestellungen annehmen
* andere Lösungswege wertschätzen

personale Kompetenz:
* sich zielstrebig und ausdauernd mit mathematischen Problemen beschäftigen
* sich mit Informationen kritisch auseinandersetzen
* selbstständig Lösungswege auswählen und anwenden
* eigene Lösungen auf Plausibilität überprüfen