Mit dem Beginn des zweiten Halbjahres habe ich in meiner (sprachlich eher schwachen) ersten Klasse mit dem Wort der Woche gestartet, ein passendes Materialpaket erstellt und bereits in der Praxis erprobt. Es hat meinen Schüler:innen nicht nur erstaunlich viel Spaß gemacht, die Schritte helfen uns auch jeden Tag bei anderen Aufgaben lautgetreu zu schreiben und dabei keinen Buchstaben zu vergessen.