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Lehrer für Biologie, Mathematik, Geschichte und Informatik
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Hallo,
in diesem Materialpaket findet ihr alle Materialien, welche ich bislang zum Themenkomplex "Neozoen und biologische Invasoren" erstellt habe. Derzeit sind folgende Materialien in dem Paket enthalten:
- Einführung: Neozoen und Neophyten in Deutschland
- Fallakte Waschbär
- Partnerpuzzle – Klimagewinner und Klimaverlierer in der heimischen Tierwelt
- Mystery – Warum verschwinden immer mehr Tier- und Pflanzenarten in Deutschland?
- Übungsklausur zu Wasservögeln und Neozoen im Grünen Winkel bei Lippstadt (auch als Material für den Unterricht einsetzbar)
- Mündliche Übungsprüfung zu Neozoen im Ökosystem Deilbach (auch als Material für den Unterricht einsetzbar)
- Mündliche Übungsprüfung zu Eidechsen in Westfalen (inklusive allochthoner Mauereidechsen, auch als Unterrichtsmaterial einsetzbar)
Sobald ich weiteres Material zu Neozoen erstellt habe, nehme ich es in dieses Paket auf.
Beste Grüße und viel Spaß beim Einsatz
Herr Schwerdt
Hallo, hier findet ihr ein Mystery zur Frage: "Warum verschwinden immer mehr Arten in Deutschland?"In diesem Mystery erarbeiten die SuS in Gruppenarbeit die Ursachen des Artensterbens in Deutschland. Sie ordnen verschiedene Hinweiskarten und entwickeln daraus eine eigene Erklärung.Das Material fördert induktives Arbeiten und Kommunikation: Die Lernenden diskutieren Hypothesen und erstellen ein diskutierbares Lernprodukt, das sie vorstellen können. Im Anschluss eignet sich das Mystery besonders gut für eine gemeinsame Diskussion darüber, wie man das Artensterben bremsen oder abwenden kann.Geeignet für:Sek I (ab Klasse 7) Biologie und ErdkundeThemen: Ökologie, Nachhaltigkeit, Mensch-Umwelt-BeziehungBeste Grüße und viel Spaß beim Einsatz Herr Schwerdt
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Hallo, hier findet ihr ein Partnerpuzzle zu den Klimagewinnern und Klimaverlierern in der heimischen Tierwelt. In diesem Material erarbeiten sich die SuS arbeitsteilig das Thema Klimawandel und seine Folgen für heimische Tierarten. Es enthält zwei Lesetexte – einen über Klimagewinner (z. B. Mauereidechse, Gewöhnliche Sichelschrecke, Gefleckte Weinbergschnecke) und einen über Klimaverlierer (Grasfrosch, Gewöhnliche Eichenschrecke, Feuersalamander). Die Methode Partnerpuzzle ermöglicht es den Lernenden, sich gegenseitig ihr Wissen zu vermitteln und das Thema aus zwei Perspektiven zu betrachten. Dabei werden nicht nur Kenntnisse über die Arten vermittelt, sondern auch ökologische Zusammenhänge verdeutlicht. Das Material umfasst außerdem Aufgaben zum Textverständnis, darunter eine Multiple-Choice-Aufgabe und eine Beurteilungsaufgabe, die zum Argumentieren und zur eigenen Meinungsbildung anregen. Besonders geeignet für: Sekundarstufe I (z. B. Klasse 7–9), aber auch in der Sekundarstufe II einsetzbar Themenfelder Ökologie, Klimawandel, heimische Tierwelt, Artenkenntniskooperative Lernformen und Partnerarbeit Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Hallo,hier findet ihr eine Einführung in das Thema „Neozoen und Neophyten in Deutschland“, bestehend aus einem Infotext mit Bildern sowie zwei unterschiedlichen Aufgaben.Ich empfehle, den Text zunächst gemeinsam mit den Schüler:innen zu lesen und die Aufgaben anschließend am Smartboard gemeinsam zu besprechen.Falls ihr weitere vertiefende Aufgaben zu diesem Thema sucht, findet ihr in meinem Shop zusätzlich:die „Fallakte Waschbär“,Übungsprüfungen zu Neozoen in NRW undeine Übungsklausur zu Wasservögeln und Neozoen im Grünen Winkel von Lippstadt.Viel Erfolg und Freude beim Einsatz!Beste GrüßeHerr Schwerdt
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Hallo, hier eine ausgemusterte mündliche Übungsprüfung zum Thema Eidechsen in Nordrhein-Westfalen. Die Prüfung umfasst den ersten und den zweiten Prüfungsteil, die zugehörigen Kompetenzen im KLP sowie die zu erwartenden Schülerleistungen für eine gute und ausreichende Leistung. Ich habe auch eine leicht gekürzte Version beigefügt. Beste Grüße und viel Spaß beim Einsatz!Herr Schwerdt
Klassenstufen: Q2 (12./13. Jhg.)
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