Ihr erhaltet meine Materialien zum Unterrichtsbesuch, den ich in einer dritten Klasse gehalten habe. Das Reihenthema war das Erstellen, Lesen und Interpretieren von Säulendiagrammen. Diese wurden sowohl analog als auch digital erstellt. In der Stunde des UBs sollten die Kinder manipulierte Diagramme mit einem Originaldiagramm vergleichen, herausfinden was manipuliert wurde und die Wirkung beschreiben. Anschließend sollten sie ihre eigenen digitalen Säulendiagramme manipulieren.

Das Material enthält:

- Schritfliche Ausarbeitung zum Unterrichtsbesuch

- Arbeitsblätter

- Wortspeicher in A4, A6 und Diagramm in A1, um einen Wortspeicher daraus zu machen

- Die Daten sowie zugehörigen Diagramme zu verschiedenen Manipulationstechniken

- Die Reihentransparenz

- Eine Checkliste in A4 und A6

- Tippkarten zur Unterrichtsstunde

- Eine Manipulationsanleitung, anhand welcher die Kinder ihre eigenen Diagramme digital manipulieren können

- ein Haltestellenschild

- Fachbegriffe und Chunks, die in Kombination mit dem Diagramm in A1 zum Klassenwortspeicher genutzt wurden

Alle Materialien gibt es in pdf bzw. pptx, docx, xlsx Format