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mathematiklehrerin und fysiklehrerin, begeistert von Kunst
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3 Seiten
14 Seiten






📌 Ziel: Musik als Zahlenreihen verstehen
🔹 Die “gespiegelte” Version – klingt sie ähnlich oder komplett anders?
Mit dem Klavier können Kinder es selbst herausfinden. Das Wichtigste ist nicht, dass sie das Spiegelbild richtig machen, sondern dass sie über das Konzept eines Spiegelbilds nachdenken und darüber, was ein Spiegelbild bedeuten könnte.
Das Wichtigste ist nicht, dass das Spiegelbild richtig gemacht wird. Ziel ist es, sich dem mathematischen Konzept des Spiegelbildes über die Musik anzunähern.
Das Material umfasst zehn bekannte Kinderlieder in Zahlenreihen von 1 bis 8 und enthält zusätzlich Musterlösungen, die bei Bedarf eingesetzt werden können.
Dieses Materialpaket enthält Übungen, die Musik und Mathematik kombinieren. Für die Aufgaben ist entweder ein Klavier oder ein Tasteninstrument erforderlich.
Klassenstufen: 1-3. Klasse, 5. Klasse
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