Die Präsentation dient dazu den Schülern das Verfahren zu zeigen. Die Präsentation muss vom Lehrer moderiert werden. 

In dieser Präsentation wird das Rechenverfahren des Malstreifens (Neper-Streifen) in das schriftliche Verfahren überführt. So kann die schriftliche Multiplikation direkt mit mehrstelligen 2. Faktor eingeführt werden. Dabei wird ein hohes Verständnis für die Schritte der schriftlichen Multiplikation erreicht. 
Voraussetzung ist, das die Schülerinnen und Schüler das Verfahren des Malsteifens beherrschen.