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Arbeitsblätter - Bundestagswahl: Wie wollen wir morgen leben? #demokratiestärken - SPIEGEL Ed - Deckblatt
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Beschreibung

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler ab Klasse 11 im Hinblick auf die anstehende Bundestagswahl mit der Funktion des Bundestags, ihren eigenen Zukunftsvisionen und wie diese durch ihre eigene Wahlentscheidung und die anderer beeinflusst wird.

Lernziele allgemein: Die Schülerinnen und Schüler stärken ihre Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung mit politischen Themen. Sie schulen ihre Fähigkeit, Meinungen zu begründen und respektvoll zu diskutieren.

Lernziele Stunde 1: Die Schülerinnen und Schüler kennen die Besonderheiten der vorgezogenen Bundestagswahl 2025. Sie erhalten Einblicke in die Arbeit des Bundestags und das Gesetzgebungsverfahren.

Lernziele Stunde 2: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Themen auseinander, die junge Menschen bewegen. Sie reflektieren, wie Wahlentscheidungen für Parteien ihre Zukunft beeinflussen. Die Jugendlichen kennen Wege, wie sie selbst oder über andere auf die Wahl einwirken können.

Weitere Infos zu diesem Unterrichtsmodul von SPIEGEL Ed finden Sie hier.

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Bundestagswahl: Wie wollen wir morgen leben? #demokratiestärken

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Produktdetails
  • Klassenstufe:
    Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
  • Umfang:
    8 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Stationenlernen, Spiele, Experimente, Text, Interaktives Material
  • Format:
    PDF, DOCX

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