Das Unterrichtsmaterial zielt darauf ab, das Bewusstsein für Nachhaltigkeit durch Rollenspiele zu fördern.

• Szenario-Beschreibung
• Zielsetzung des Rollenspiels
• Rollenbeschreibungen:
  • Stadtvertreter*in (Moderator*in)
  • Umweltaktivist*in
  • Geschäftsinhaber*in (mittelgroße Fabrik)
  • Bio-Bauer/Bäuerin
  • Regierungsvertreter*in (Wirtschaftsangelegenheiten)
  • Bürgervertreter*in
• Diskussionsfragen und Argumentationspunkte

Kernlernziele:

• Förderung kritischen Denkens und Problemlösungskompetenzen
• Entwicklung von Kommunikations- und Verhandlungsfähigkeiten
• Förderung des Verständnisses für verschiedene Perspektiven in der Nachhaltigkeitsdebatte
• Stärkung der Teamarbeit und Kollaborationsfähigkeiten