6 „Ich habe ... Wer hat?“ Spiele mit löwenstarken Additionen im Zahlenraum bis 100

„Ich habe … Wer hat?“ ist ein interaktives Kartenspiel, das Kinder beim Üben von Additionen im Zahlenraum bis 100 spielerisch unterstützt. Die Spiele fördern das Kopfrechnen, die Konzentration und die Zusammenarbeit. Und so wird gespielt:

Vorbereitung:

Druck: Drucke die sechs Sets der Spielkarten auf dickem Papier aus, um sie haltbarer zu machen. Alternativ kannst du die Karten laminieren.

Ausschneiden: Schneide die Karten sorgfältig entlang der Markierungen aus. Es gibt 6 Spiele mit je 27 Spielkarten und einem Deckblatt, wo das Thema erkennbar ist. So kannst du die Spiele auch gut differenziert einsetzen, damit deine Schüler die Plusaufgaben im Zahlenraum bis 100 schrittweise erarbeiten und zielgenau da üben, wo es ihnen noch schwer fällt.

Spielanleitung:

Spieleranzahl: Das Spiel kann mit 2 bis 27 Spieler*innen gespielt werden, je nach Gruppengröße. Teile die Karten gleichmäßig aus. Wenn Karten übrigbleiben, erhält ein Spieler mehrere Karten. Meine Schüler spielen lieber in kleineren Gruppen, als mit der ganzen Klasse, weil sie dann öfter an der Reihe sind.

Spielstart: Eine Karte hat den Titel Löwenstarke Addition (Achtung nicht das Titelbild). Der Spieler mit dieser Karte beginnt das Spiel, indem er laut vorliest:
„Wer hat 15?“

Ablauf: Der Spieler, der die gesuchte Zahl auf seiner Karte hat, liest seine Karte vor:
„Ich habe 15. Wer hat9?“

Ende: Das Spiel geht weiter, bis die letzte Karte vorgelesen wurde und sich der Kreislauf schließt.

Tipps für den Einsatz im Unterricht:

Einführung: Beginne mit einem einzelnen Set, um die Regeln zu erklären und die Kinder mit dem Spiel vertraut zu machen.

Differenzierung: Nutze die sechs Sets, um verschiedene Schwierigkeitsgrade oder Variationen der Aufgaben anzubieten. So können die Schüler differenziert nach Lernstand üben.

Teamarbeit: Spiele in kleinen Gruppen, um den Teamgeist zu fördern.

Ziel des Spiels:

Kinder üben durch das Spiel Additionen im Zahlenraum bis 100 und verbessern ihre Rechengeschwindigkeit. Sie werden motiviert, indem sie Teil eines gemeinsam gelösten Kreislaufs sind.

Viel Spaß beim Üben und Spielen! 🦁

Dieses I"ch habe... Wer hat...?" Spiel ist auch im Materialpaket für Ich habe... Wer hat...? Kartenspiele für den Mathematikunterricht der Grundschule enthalten.