Verwendung von einem Morgenkreis in der Grundschule:

Ein Morgenkreis in der Grundschule ist eine sehr effektive Methode, um den Tag positiv und strukturiert zu beginnen. Er bietet den Kindern die Möglichkeit, sich zu sammeln, miteinander zu kommunizieren und die Tagesroutine einzuleiten. Bei mir übernimmt immer ein Kind die Rolle des Moderators oder der Moderatorin und leitet durch den Morgenkreis.

Infos zu den einzelnen Karten:

2/3) Wer möchte anfangen zu zählen? Wie viele Kinder fehlen und wer fehlt?-->Danach zählen wir reihum durch und zählen kurz auf, welche Kinder fehlen.

4) Welches Datum haben wir heute?

5) Der wievielte Schultag ist heute?--> In der Klasse haben wir eine Schultage-Zählmaschine. Durch das Zählen der Schultage üben wir jeden Tag das Eintragen in die Stellenwerttafel.

6) Wie ist das Wetter heute?

7) Was ist der Plan für heute?

8) Wie lautet die Frage des Tages? -->In der Klasse haben wir einen kleinen Kalender mit einer täglichen Frage, die an dieser Stelle vorgestellt wird.  Man kann es auch mit dem Witz des Tages ersetzen.

9) Wie lautet der Satz des Tages? -->Morgens schreibe ich meist einen Satz des Tages an die Tafel. Hier baue ich Fehler ein, die war anschließend mithilfe der Rechtschreibstrategien und der Wortarten besprechen.

10) Wie lautet das Wort des Tages? -->Im Jg. 1 und 2 nutze ich statt einen Satz ein Wort. Hierbei zeichnet ein Kind ein kleines Bild an die Tafel. Das passende Wort wird dann von den Kindern kleinschrittig notiert. Danach besprechen wir Silbenbögen, Silbengrenzen, Silbenkönige und evtl. die Wortart.

11) Gibt es heute etwas Besonderes zu besprechen?

12) Gib mir Fünf! -->Hier schauen wir, ob alle für den Tag startklar sind. Unsere fünf Finger sind:

13) Wir motivieren uns! --> Am Ende motivieren wir uns für dem Tag, indem wir die Sätze nacheinander in aufsteigender Lautstärke sagen.

                  Lizenznummer: 24/209460/K        

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