Dieser Bewertungsbogen eignet sich für die Korrektur eines Märchens, das beispielsweise als Übungsaufsatzes geschrieben wurde. Die Schülerinnen und Schüler haben hier einen Märchenanfang logisch fortgesetzt.

Neben inhaltlichen Anforderungen (= z.B. Handlungsarmut, magische Gegenstände, Aufgaben) sind auch die sprachlichen Merkmale (= z.B. alte Begriffe, kein Einsatz der wörtlichen Rede) berücksichtigt. 

Außerdem kann die Lehrkraft eine Notentendenz ankreuzen.