Anleitung für die Anwendung der „Ich habe … Wer hat?“ Kartenspiele – Kleines Einmaleins mit Drachen 🐉

6 differenzierte Einmaleins Spiele zum üben der Malreihen. Differenziert im Unterricht oder zu Hause das kleine Einmaleins üben, so gehts:

Vorbereitung:

1. Drucke das gewünschte Kartenspiel  auf festem Papier aus und schneide die Karten entlang der Markierungen aus.
2. Optional: Laminiere die Karten, um sie langlebiger zu machen.
3. Mische die Karten gut durch.

Für jedes der 6 Spiele gibt es auch ein Deckblatt.

Spielablauf:

1. Gruppengröße:
   Dieses Spiel kann mit der gesamten Klasse oder in kleineren Gruppen (4–6 Kinder) gespielt werden.

2. Kartenausgabe:
   Verteile die Karten gleichmäßig unter den Schülerinnen. Manche Kinder erhalten mehr Karten, falls die Anzahl der Spielerinnen nicht exakt aufgeht.

3. Start:
   Eine Karte ist als Startkarte markiert. Dieses Kind beginnt das Spiel, indem es die Aufgabe auf seiner Karte laut vorliest:
   „IWer hat 3 x 2?“

4. Antwort:
   Das Kind, das die passende Lösung auf seiner Karte hat (in diesem Beispiel „6“), liest laut vor:
   „Ich habe 6. Wer hat 4 x 2?“

5. Fortsetzung:
   Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Karten gespielt wurden und der kleine Drache sagt: "Geschafft!"

Variationen:

• Zeit-Challenge: Messe die Zeit, die die Gruppe benötigt, um alle Karten durchzuspielen. Versuche, die Zeit in weiteren Runden zu verbessern.
• Einzelspiel: Eine Schülerin legt die Karten nacheinander in der richtigen Reihenfolge ab, um das kleine Einmaleins alleine zu trainieren.
• Wettbewerb: Spiele in zwei Gruppen und vergleiche, welche Gruppe schneller alle Aufgaben lösen kann.

Ziele des Spiels:

• Automatisierung der Einmaleins-Reihen
• Förderung der Konzentration und Aufmerksamkeit
• Teamarbeit und gemeinsames Lernen mit Spaß

Viel Freude mit den kleinen Drachen und den Kartenspielen! 🐲✨ Weitere Kartenspiele für den Matheunterricht der Grundschule findet ihr im Materialpaket Ich habe...Wer hat...? Mathematik.

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