Materialpaket 🇩🇪🇫🇷Tag

Zwei Helden, Superhéros C. und Lady M. (eine Katze und ein kleines Mädchen - bekannte Superhelden wenn man möchte) leben in Paris und erleben eine geheimnisvolle Bedrohung, die die kulinarischen Identitäten von Paris und einer deutschen Stadt (hier Stadt der Schule einsetzten) in Gefahr bringt. Man erfährt von einer mysteriösen Verbindung zwischen den beiden Städten und ihrem kulinarischen Erbe.Die Helden begeben sich auf eine Mission, um das Geheimnis zu lösen. Dabei entdecken sie kulinarische Parallelen zwischen Paris und der deutschen Stadt.Die beiden stellen fest, dass die Verbindung in einem alten Rezeptbuch liegt. Mithilfe von Superkräften wird die Bedrohung des kulinarischen Erbes gebannt und die Bewohner der beiden Städte feiern den Sieg über das Böse. Superhéros C und Lady M. schätzen die Bedeutung von kulturellem Austausch und feiern schließlich mit typischen Köstlichkeiten der beiden Städte ihre erfolgreiche Mission. Das Niveau kann wegen der bearbeitbaren Datei beliebig angepasst und die Dialoge noch ausgeweitet werden. Daher ist es von A2 - B2 denkbar.Das Material enthält Vorschläge zur Durchführung, den Text und auch die deutsche Übersetzung.  Es eignet sich optimal für eine Durchführung am Deutsch-französischen Tag oder bei einem Schulfest etc. Das Material enthält die Worddatei und die pages-Datei, um den Text nach eigenen Wünschen (Stadt der Schule kann gewählt werden) anzupassen und so individuell zu gestalten. 

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Hierbei handelt es sich um ein Escape Game. Man erreicht es über einen QR-Code, der auf einem Arbeitsblatt abgedruckt ist. Während man sich durch das Escape Game klickt kann man die gestellten Aufgaben auf dem Arbeitsblatt lösen. Die Schülerinnen und Schüler erfahren mehr über die Freundschaft zwischen Frankreich und Deutschland.Es bietet sich an, das Spiel am Deutsch-französischen Tag anzubieten, oder beim Info-Tag für Schülerinnen und Schüler, die überlegen, Französisch zu wählen. Es ist auf Deutsch und somit auf für Sprachneulinge geeignet. 

Hierbei handelt es sich um ein komplexes Material, das als Ganzes mit der gesamten Französisch-Schulfamilie verwendet werden kann, oder in Teilen deinen Unterricht bereichert. Ganz wie du möchtest. Enhalten sind: - Ein Arbeitsblatt, das als Orientierung beim Vortrag einer Kurzpräsentation über eine frankophone Berühmtheit dient- Ein Arbeitsblatt, auf dem die Schüler Quizfragen notieren können, die dann eine andere Klasse beantwortet.- ein Liedtext zur Frankophonie- ein Theaterstück, bei dem eine Reise durch frankophone Länder stattfindet - es kann beliebig angepasst werden, da es im word-Format istHier ist ein Verwendungsvorschlag: Ablauf Deutsch-Französischer TagDie 7. Klassen singen das Lied “Bonjour les amis.” Den Text findet ihr im Anhang. Mit Apps, wie z.B. Suno könnt ihr kostenlos eine dazu passende Melodie erstellen lassen.Die “Reise beginnt”. Die 7. Klässler begeben sich auf die Bühne, wo sie so tun, als sitzen sie in einem Flugzeug. Dazu stehen mehrere Stuhlreihen auf der Bühne. Der vorderste Schüler hält jeweils einen Pappkarton wie ein Flugzeugfenster nach oben.Das Flugzeug durchquert die Welt und landet 8 mal in einem frankophonen Land. Dabei trifft die Klasse stets auf einen berühmten Einwohner. Der Pilot und der Flugbegleiter (2 Schüler aus der 10. Klasse) führen durch die Reise. Folgende Länder und Personen werden angesteuert: In Korsika  Naopléon, in Québec Céline Dion, in Belgien Stromae, in MarokkoTahar Ben Jelloun, in Haiti Elemine Michel und auf Martinique Patrick Chamoiseau. Zu guter Letzt landet das Flugzeug in Paris, wo auf Christian Dior und Kylian Mbappé getroffen wird.Diese Stars (9. Klässler) erzählen ca 1-2 Minuten aus ihrem Leben und über ihr Land. Dazu haben sie im Vorfeld einen kurzen Vortrag vorbereitet. Ihr findet ein Arbeitsblatt zu Orientierung im Anhang.Im Anschluss an das Bühnenstück serviert eine 8. Klasse crêpes.Die 6. Klässler, die noch kein Französisch haben, werden eingeladen, den Vorträgen zuzuhören und bearbeiten beim Zuhören ein Arbeitsblatt. Daher wird jeder Satz auch immer auf Deutsch übersetzt von jemandem aus der 7. Klasse. Sind anschließend noch Fragen offen, werden sie diese dann in einem “come-together” beim gemeinsamen Crêpes-Essen stellen können.