Dieses Material enthält eine Einheit für das Fach Philosophie/Ethik zum Thema Gerechtigkeit (Was soll ich tun?“ für eine zweite oder dritte Klasse.

Ausgehend von dem Begriff Ungerechtigkeit, welches die SuS aus ihrer eigenen Erfahrungswelt kennen, entwickeln die SuS schrittweise ein Verständnis für den Gerechtigkeitsbegriff im Sinne der Gerechtigkeit durch gleiche oder ungleiche Verteilung. In diesem Zusammenhang entwickeln die SuS Ideen für eine gerechte Verteilung unter dem Aspekt der Gleichheit, aber auch eine gerechte Verteilung durch Ungleichheit, wenn individuelle Bedürfnisse oder besondere Leistungen vorliegen. Hierbei liegt der Fokus vor allem auf dem Aspekt der Verteilungsgerechtigkeit.

Mit Hilfe von Justitia („der Gerechtigkeitsgöttin“) lernen die Kinder durch Neutralität, Abwägen und das Fällen eines Urteils, wie gerecht geurteilt werden kann. In diesem Zusammenhang benennen die SuS Charaktereigenschaften einer gerechten Person (Aspekt Neutralität).

Insgesamt wird angestrebt, dass die SuS im Bereich der Gerechtigkeit Argumente für eine gerechte/ungerechte Verteilung formulieren, diese begründen sowie andere Argumente abwägen und somit Entscheidungen innerhalb der moralischen Intuition sowie der rationalen Einsicht treffen und beurteilen können.