Dieses kreative Aufgabenblatt bietet Schülern die Möglichkeit, die inneren Konflikte und Emotionen der Charaktere in der Kurzgeschichte „Guanahani“ von Gerold Effert zu erforschen. Die Schüler verfassen zwei innere Monologe: einen aus der Perspektive von Britta und einen aus der Sicht des Jungen. Diese Übung fördert das Verständnis für die Charakterentwicklung und die emotionalen Tiefen der Geschichte.