Die Schüler:innen wählen ein englisches Lied aus, das sie anspricht oder inspiriert. Nach dem Anhören setzen sie sich mit dem Text und der Stimmung des Liedes auseinander. Ziel ist es, die Botschaft oder das Gefühl des Songs in einem selbst gestalteten Bild auszudrücken.

Das Besondere: Die Schüler:innen integrieren ausgewählte Liedzeilen kreativ in ihr Kunstwerk, sodass das Bild und der Songtext eine harmonische Einheit bilden. Die fertigen Werke werden anschließend der Klasse präsentiert, zusammen mit einer kurzen Erklärung, warum dieses Lied gewählt wurde und wie es im Bild umgesetzt wurde.

Fähigkeiten, die gefördert werden:

• Kreativer Ausdruck und künstlerisches Gestalten
• Sprachliches Verständnis und Interpretation von Songtexten
• Präsentationskompetenz und Reflexion über eigene Arbeit

Der Auftrag kombiniert Kunst und Sprache, um den Schüler:innen einen neuen Zugang zur englischen Sprache zu ermöglichen und gleichzeitig ihre Kreativität zu fördern.