Die Bildung des Konjunktiv II wird erklärt und geübt. Es wird zwischen starke und schwache Verben unterschieden.

Konj. II in spezifischer Anwendung (höfliche Fragen, Wünsche ausdrücken, irreale Bedingungen) werden geübt.

Die Bildung des Konj. II wird zuerst nur mit Personalpronomen geübt, danach insbesondere in Lückentexten.