Weitere Informationen und Einblick in das Material gibt es HIER!

Hinweis: Die Seitenangaben in der Materialvorschau inkludieren die digital abruf- u. bearbeitbaren interaktiven Übungsseiten.  

------------------

Die SmartphoneQuests 2025 sind eine neue Materialreihe, die sich natürlich an das bereits bekannte SmartphoneQuests-Prinzip anschließen. Während die alten Materialien hauptsächlich auf
Basis von Drittanbieterschnittstellen und buntgemischten Drittanbietertools basierten, bieten die neuen Quests ausschließlich eigens und genuin entwickelte Übungsanwendungen aus einer Hand - konsistent und konsequent ausgerichtet auf Funktionalität und Übungseffektivität im alltäglichen Lateinunterricht und darüber hinaus.
Alle Darstellungen und Anwendungen sind auf das 9:16-Format aller modernen Smartphone optimiert und für die SuS ohne Einarbeitungsphase intuitiv und selbsterklärend zu nutzen. 

Das SmartphoneQuest-Prinzip: 
Alle SmartphoneQuests haben eins gemeinsam: Eingesetzt im Unterricht bedarf es keinerlei Vorbereitung und die SuS profitieren von einer maximal hohen individuellen Arbeitsaktivität: Ausgestattet mit einem Smartphone scannen sich die SuS durch das analog ausgeteilte Arbeitsblatt. 

Das Funktionsprinzip des SmartphoneQuests Nr. 5 unterscheidet sich von dem der anderen SmartphoneQuests aus der 2025er-Materialreihe: Die Lernenden entscheiden selbst, in welcher Reihenfolge die Wortschatzübungen bearbeitet werden. In jeder Übung werden unterschiedliche Wortarten abgefragt. Insgesamt werden die 156 wichtigsten Vokabeln unseres Grundwortschatzskripts "Vocabulatium" trainiert, das die zentralen gemeinsamen Vokabeln der Spracherwerbs- und der frühen Lektürephase bündelt. Das vorliegende Quest kann selbst dann zur Förderung eingesetzt werden, wenn die Lernenden noch nicht alle Vokabeln gelernt haben. Denn auch durch das SmartphoneQuest selbst lassen sich die Vokabeln (neu) erlernen, während die Lernenden ihren Lernfortschritt live verfolgen können. Ein Nachschlagen der Vokabeln ist aufgrund der Timer-Funktion (nur eine begrenzte Zeit zum Beantworten der Wortschatzfragen) nicht möglich. Der Lösungsbereich liefert im Rahmen dieses Quests eine Bewertung der Schülerlernleistung. Den Lernenden wird ein Lernrang zugewiesen. Verbunden damit wird ein Feedback mit nützlichen Tipps für das weitere Lernvorgehen ausgegeben. Das SmartphoneQuest lässt sich immer wieder als Basismaterial zum Vertiefen der wichtigsten Vokabeln verwenden. Die Lernenden haben die Möglichkeit, von Bearbeitung zu Bearbeitung ihren Lernfortschritt zu beobachten und zu reflektieren.    

Für die hybrid-digitale Arbeit mit dem Smartphone bedarf es lediglich einer Internetverbindung. Alle Anwendungen funktionieren browserbasiert, datenschutzkonform ohne Anmeldung und natürlich selbsterklärend in der Bedienung. Dabei richtet sich jedes der neuen SmartphoneQuest an einen neuen, isolierten grammatischen Schwerpunkt, der mit Hilfe des Quests geübt und vertieft werden soll.     
Dank der integrierten automatischen Sicherung, die ein individuelles Feedback zu jedem Übungsschritt sicherstellt, eignen sich die Quests nicht nur für den unterrichtlichen Einsatz: Auch für die häusliche Arbeit im Rahmen von Hausaufgaben und individuellen Fördermaßnahmen sind sie bestens geeignet. Als Übungs- und Wiederholungsaktivität sind sind sie natürlich auch für spontane Vertretungsstunden eine gern genutzte Ressource.