Dieser Lesespaziergang verbindet Bewegung und Leseübung. 📚🚶‍♀️🚶‍♂️

Er ist vierfach differenziert, sodass alle mitmachen können. Das Ergebnis bleibt aber für alle gleich. ✅✨

Ablauf:
1️⃣ Die Lehrkraft bereitet die bunten Bildkarten vor, schneidet sie aus ✂️ und verteilt sie im (Klassen-)Zimmer oder auf dem Pausenhof 🏫🌳.
2️⃣ Die SuS lesen den Buchstaben 📖 oder arbeiten mit ihrer Anlauttabelle 📝.
3️⃣ Anschließend „spazieren“ sie durch den Raum 🚶‍♀️🚶‍♂️ und suchen die passende Bildkarte 🖼️.
4️⃣ Auf der Bildkarte befindet sich ein Buchstabe 🔤.
5️⃣ Die SuS merken sich den Buchstaben 💡.
6️⃣ Zurück am Platz wird der Buchstabe in das passende Feld geschrieben 🖊️📄.
7️⃣ Ein Lösungsblatt liegt ebenfalls bei, damit die Ergebnisse überprüft werden können 📋✅.

Viel Spaß mit den Lesespaziergängen wünscht
klassenzimmer_mit_vier_pfoten 🐾🐾