Das Material fördert das Erschließen eines neuen Gedichts und ermöglicht es Schüler*innen, Emotionen durch Bewegungen auszudrücken.

• Stundenverlaufsplanung
• Gedicht „Der Frühling“
• Audio-Beispiele zur Klanggestaltung
• Vers-Schnipsel zur Ordnung
• Visuelle und technische Hilfsmittel für die Präsentation

Lernziele und Kompetenzen

• Ausdrucksstark sprechen und aktiv zuhören
• Lesefähigkeiten weiterentwickeln
• Kreatives Vorstellen und Präsentieren von Gedichten
• Unterscheidung gesprochener und geschriebener Sprache