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Dieses Material enthält ein Domino zum Thema "Längen messen". Beidseitig (an der langen Kante spiegeln) gedruckt, können die Schüler ihre Lösung selbstständig kontrollieren. Wichtig: Achte darauf, dass du das Domino in Orginalgröße ausdruckst (anderenfalls sind die Längen falsch). Achte beim Drucken darauf, dass dein PC das Dokument nicht skaliert oder "an die Seite anpasst". Ich empfehle die Dominosteine untereinander zu legen oder alternativ die Kinder auf dem Boden arbeiten zu lassen (sie brauchen viel Platz).
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Material enthält ein Domino zur schriftlichen Subtraktion ZR 10 000 mit und ohne Übertrag. Die Kinder lösen die Aufgaben in ihrem Heft und können mit Hilfe der Zahlen auf der Rückseite die Aufgaben selbstständig kontrollieren (Hinweis: Druck beidseitig - lange Seite). In diesem Material wird die schriftliche Subtraktion mit der Technik des Entbündelns vermittelt und geübt. Bitte beachte, dass es verschiedene Vorgehensweisen zur schriftlichen Subtraktion gibt – möglicherweise verwendest Du mit Deinen Schüler:innen eine andere Methode. Prüfe daher vor dem Einsatz, ob die hier dargestellte Technik zu Deinem Unterricht passt.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Material enthält ein Domino zum Thema "Rechnen mit Längen / Längenmaße umwandeln". Die Kinder berechnen die erste Domino Karte "Start" und suchen aus den anderen Karten die Lösung heraus. Es kann sein, dass die Lösung in einer anderen Längenmaße im Domino angegeben ist ist (Hier müssen die Kinder möglicherweise ihr Ergebnis in eine andere Längenmaße umwandeln (z.B. 3,4 dm + 180 mm = 340 mm + 180 mm = 520 mm --> Im Ergebnis 5,2 dm, Umwandeln notwendig, falls die Kinder die Summanden vorher in mm umgewandelt haben)). Selbstkontrolle: Auf der Rückseite können die SuS Zahlen finden, die ihnen zeigen, ob ihr Ergebnis richtig ist.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Dieses Material enthält ein Domino zur Schriftlichen Multiplikation mit dreistelligen Multiplikatoren. Die Schüler rechnen die Aufgaben im Heft (die Domino-Karten zeigen ihnen, wie viel Platz sie jeweils für die Aufgabe brauchen). Die Ergebnisse finden sie dann auf den anderen Dominosteinen. Am Ende können sie alle Karten umdrehen und schauen, ob sie richtig gerechnet haben (Zahlen auf der Rückseite zeigen die Lösungen an --> beidseitiger Druck notwendig, Spiegeln an langer Seite). Am Ende können die Schüler die Ergebnisse noch der Größe nach sortieren (Umgang mit großen Zahlen).
Klassenstufen: 4-5. Klasse
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