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Texte, Aufgaben und Lösungen
Obdachlosigkeit, Marken, Leben mit Behinderung, warum gibt es Krieg, Cybermobbing, Braille, Schönheitsoperationen, Zeichensprache, den Tod verarbeiten, Nachhaltigkeit, Hard- und Softskills....
Nach einer Einführung in allgemeine Süchte, vorrangig Rauchen und Alkohol und Suchtprävention, beantworten die Schülerinnen und Schüler Fragen. Einzelne Fragen sollen in der Gruppen beantwortet werden. Die Selbstbeobachtung soll Reflektion über eigenes Verhalten ermöglichen. Anschließen füllen sie einen Lückentext aus, beantworten Fragen und Multiple Choice Fragen, sie markieren passende Worte. Mit LösungGenau diese Aufgaben biete ich auch als interaktive Arbeitsblätter an.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Material gibt den Schülerinnen und Schülern den Anlass, über Krieg zu sprechen. Warum gibt es Krieg? Was können wir dagegen tun und was macht uns Angst? Gesprächsanregungen für die Gruppe, Tipp zum Weiterlesen, Musterlösung und potenzielle Bilder zum Gesprächsanlass.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material beschäftigt sich mit Schönheitsoperationen, zunächst lesen die Schülerinnen und Schüler einen Text, um anschließend Fragen dazu zu beantworten, es folgen drei Personen, die eine Schönheitsoperation planen, die Schülerinnen und Schüler sollen in der Gruppe diskutieren, wann diese vertretbar ist. Es folgt ein prominentes Beispiel in Fotos: Michael Jackson. Anschließend kann entweder über das Vorgehen bei einer Nasenoperation recherchiert werden, alternativ dazu sollen die beliebtesten Schönheitsoperationen und deren Kosten recherchiert werden. Mit Lösung.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
In diesem Material beschäftigt sich die SuS mit dem Thema Obdachlosigkeit und befassen sich mit ihrem Schicksal.Aufgaben, Bild, Artikel und Fragen mit Musterlösung
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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