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SI/II-Lehrerin an einer Gesamtschule in NRW mit den Fächern Biologie, Pädagogik sowie Technik und MINT
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Mit diesem Material wiederholen die Schüler*innen auf spielerische Art die Theorie der kognitiven Entwicklung nach Jean Piaget.
Besonders geeignet sind die Fragen zur Wiederholung der Inhalte direkt nach der Lerneinheit und/oder als Vorbereitung auf das Abitur.
Die Fragenkarten können zum gegenseitigen Abfragen genutzt werden oder im Zusammenhang mit dem von mir erstellten Brettspiel-Feld (siehe meine Materialien). Sobald die SuS auf ein rotes Feld gelangen, zieht der linke/rechte Nachbar eine Karte und stellt die Frage. Beantwortet der/die SuS die Frage richtig, darf er/sie stehen bleiben oder die "Leiter hinauf klettern". Wird die Frage falsch beantwortet, muss man entweder eine Runde aussetzen oder - wenn es ganz blöd läuft, fällt man auf dem Spielfeld weit zurück.
Für die Verwendung als Brettspiel sind folgende Materialien notwendig, die NICHT in diesem Material enthalten sind:
- Spielfeld, Würfel, Spielfiguren
Du erhältst meine Fragensammlungen zu den gängigen Theorien der Qualifikationsphase 1 im Fach Erziehungswissenschaft/Pädagogik. Die Fragensammlungen eignen sich zur Wiederholung der Theorien, v.a. im Hinblick auf die Abiturvorbereitung (GK/LK). Ausdrucken, ausschneiden, klappen und laminieren ;) Die Fragen sind so konzipiert, dass zum einen reine Reproduktionsfragen im AFB 1 enthalten sind, jedoch auch kniffligere Fragen im AFB 2/3.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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