Das Material eignet sich zum spielerischen Lesetraining im Klassenverbund.

Die Lehrperson spielt ein Stopptanz-Lied ab. Auf dem Bildschirm/der interaktiven Tafel wird der Teppich eingeblendet. Die SuS tanzen an ihrem Platz oder bewegen sich frei durch den Raum. Stoppt die Musik, bleiben die SuS stehen. Die Lehrperson zeigt mit dem Zeigestock oder der Maus auf eine Silbe. Sie zählt 3-2-1 und alle SuS lesen chorisch die entsprechende Silbe. 

Ich lasse die Kinder meist drei Silben lesen bevor die Musik weitergeht.

Das Aufgabenformat kann in der Schwierigkeit variieren, indem nicht nur auf Silben-, sondern auch auf Wort- und Satzebene gelesen wird. Genauso kann eine Differenzierung nach unten erfolgen, indem Buchstaben gelesen werden.

Der Lesestopptanz kann auch mit dem Tandemlesen kombiniert werden. Das Lesetandem tanzt zusammen. Die Musik stoppt und Trainer und Sportler lesen gemeinsam.