Mathespiel zum Thema "Flächenberechnung"

Was beinhaltet dieses Material?

1. Arbeitsblatt Niveau 1 in Form einer einseitigen PDF.
2. Arbeitsblatt Niveau 2  in Form einer einseitigen PDF.
3. Arbeitsblatt Niveau 3  in Form einer einseitigen PDF.
4. Lösungen  zu allen Arbeitsblättern.
5. Alle Arbeitsblätter in Farbe und Schwarz-Weiß.
6. Spielanleitung in Form einer schreibgeschützten Präsentation.
   
   
   

Welche Informationen sind noch wichtig?

• Einstieg und Erklärung der Regeln mithilfe der Präsentation durch die Lehrkraft.
• Gruppengröße: Es wird empfohlen, dass immer zwei SuS gegeneinander spielen (zu dritt aber auch möglich).
• Benötigte Materialien: Ein Würfel pro Spielgruppe.
• Empfohlener Einsatz in der 7. Klasse oder 8. Klasse.
• Spieldauer: ca. 45 Minuten pro Spiel.
• Sicherung: Durch gegenseitiges Kontrollieren. 
• Wichtig: Die Präsentation ist aufgrund der Bildrechte und zum Schutz unserer Materialien schreibgeschützt.

Welche Themen werden behandelt?

• Niveau 1: Bei Niveau 1 sollen Aufgaben zur Umrechnung von Längen- und Flächeneinheiten gelöst werden. Des weiteren sollen der Flächeninhalt oder der Umfang von Vielecken berechnet werden. Die Einheiten der gegebenen Seitenlängen und Höhen sind dabei stets einheitlich und mit der Zieleinheit kompatibel. 
• Niveau 2: Bei Niveau 2 müssen ebenfalls der Flächeninhalt oder der Umfang von Vielecken berechnet werden. Als zusätzliche Schwierigkeit sind die gegebenen Einheiten der Seitenlängen und Höhen zum Teil unterschiedlich und müssen zur Berechnung des Ergebnisses umgerechnet werden. Zusätzlich gibt es einige Aussagen zu Vierecken und deren Eigenschaften, die als richtig oder falsch gekennzeichnet werden müssen. 
• Niveau 3: Bei Niveau 3 müssen ebenfalls der Flächeninhalt oder der Umfang von Vielecken berechnet werden, deren gegebene oder gesuchte Werte verschiedene Einheiten aufweisen. Zudem gibt es weitere Aufgaben, bei denen mithilfe eines gegebenen Flächeninhalts oder Umfangs eine gesuchte Seitenlänge berechnet werden muss.

Wie lauten die Spielregeln?

• Die Schüler spielen zu zweit und würfeln abwechselnd. 
• Die Augenzahl gibt die Reihe an, aus der sich der Spielende eine Aufgabe aussuchen darf. 
• Löst er die Aufgabe richtig, darf er das Feld in seiner Farbe ausmalen. 
• Ist das Ergebnis falsch, darf der Gegenspieler ein beliebiges Feld aussuchen, dass der Spielende stattdessen ausmalen muss. 
• Dann ist der zweite Spieler an der Reihe und es wird abwechselnd weitergespielt.
• Wer als erstes vier zusammenhängende Felder in horizontaler, vertikaler oder diagonaler Richtung ausgemalt hat, gewinnt das Spiel.

Spielziel:

Wie soll ich das Material im Unterricht einsetzen?

• Die Erklärung der Regeln erfolgt Schritt für Schritt mithilfe der Präsentation. Alternativ gibt es ein Erklärvideo des Spiels auf unserer Website. 
• Schüler ähnlicher Leistungsniveaus finden sich nun in 2er Gruppen zusammen und erhalten ein Arbeitsblatt und einen Würfel pro Gruppe. Jeder Schüler benötigt außerdem einen farbigen Stift.
• Dann kann das Spiel nach den erklärten Regeln losgehen. 
• Sind Schülergruppen schneller fertig, erhalten sie ein weiteres Spiel eines anderen Niveaus, um weiter zu üben bzw. zu spielen. 
• Idee, falls du krank bist: Das Erklärvideo der Spielregeln kann ebenfalls gut durch eine Vertretungslehrkraft abgespielt werden. So können die Schüler während deiner Abwesenheit das Mathespiel trotzdem spielen.

Hast du Probleme oder weitere Fragen?

Kontaktiere uns mit Wünschen, Fragen oder Anliegen gerne jederzeit per E-Mail an: info@wendysdesign.de
Viele Antworten und Problemlösungen findest du auch in unseren FAQs.

Die nachfolgende Formelsammlung zu Flächenberechnung findest du hier.
Das dazugehörige Paket findest du hier.