Diese Unterrichtsmaterialien helfen Schüler*innen dabei, eine klare und strukturierte Vorgangsbeschreibung zu erstellen.

• Textanalyse und Bildbetrachtung
• Erste Notizen: Thema und Überschrift
• Erstellung einer sinnvollen Reihenfolge
• Verfassen der Vorgangsbeschreibung
• Korrektur und Überarbeitung
• Wortbausteine als Unterstützung

Durch die Nutzung dieser Materialien entwickeln Schüler*innen die folgenden Kompetenzen:

• Sicheres Verständnis von Texten und Bildern
• Fähigkeit zur Organisation und Strukturierung von Informationen
• Verfassen präziser und klarer Texte
• Anwendung von Korrekturtechniken zur Qualitätsverbesserung
• Nutzung von sprachlichen Mitteln zur abwechslungsreichen Textgestaltung