Diese Spielesammlung ist für den Englischunterricht in der Grundschule, Klasse 1-4, konzipiert. Das Material kann in Partner oder Gruppenarbeit verwendet werden. Je Paar  bzw. Gruppe wird einen Würfel sowie einen Spielstein für jeden Mitspieler benötigt. 

Sind die Spielregeln, welche die Lehrkraft flexibel festlegen kann, einmal bekannt, kann das Material für alle weiteren Themen ohne Einführung eingesetzt werden. Die Themen der Sammlung sind mit Lehrplan und Richtlinien für den Englischunterricht in der Grundschule  abgestimmt: Frühstücks-Lebensmittel, Körperteile, Kleidung, Farben, Möbel, Obst, Zahlen (je einmal von 0-10 sowie von 0-20), Haustiere, Schulmaterial und das Wetter. 
Passend zu den Spielplänen sind Wortkarten und Bildkarten in meinen Materialien verfügbar. Alle Materialien gibt es auch in deutscher Sprache für den DaZ-Unterricht.

 

Die Spielpläne sind für das Kopieren in schwarz-weiß konzipiert, da in der Regel in Grundschulen kein buntes Kopieren möglich ist. Lediglich zum Thema Farben wird ein zusätzlicher bunter Spielplan angeboten. Mit der schwarz-weißen Version ist es jedoch genauso möglich, die Farben zu üben, wenn die Abbildungen zuvor von den Kindern ausgemalt werden. Aus didaktischen Gründen wurde ein schlichtes, wiederkehrendes Design ausgewählt, welches die Konzentration der Kinder auf die zu benennenden Abbildungen lenkt sowie dem Lerninhalt den größtmöglichen Platz auf der Kopiervorlage einräumt.

 

Das Material eignet sich nach der Einführung hervorragend als Freiarbeitsmaterial. Die Kinder kontrollieren sich im Spielverlauf gegenseitig. Das Freiarbeitsmaterial kann damit im Rahmen eines Wochenplanes bzw. Arbeitsplanes eingesetzt werden. Zudem können unvorbereitete Stunden, wie spontane Vertretungsstunden, souverän überbrückt werden. Des Weiteren eignet sich Freiarbeitsmaterial, besonders mit Bezug zum aktuellen Thema, für die zeitliche Differenzierung bei unterschiedlichem Arbeitstempo der Kinder (selbstständiger Zugriff auf das Material, wenn die aktuelle Aufgabe beendet wurde).

Hier bietet es sich langfristig an, das Material auf 160g-Papier zu drucken. Die meisten Drucker besitzen eine entsprechende Funktion. Gegenüber dem Laminieren bietet das Drucken auf dickem Papier den Vorteil, dass die Spielsteine nicht zu schnell verrutschen.

 

Die Spielpläne enthalten relativ viele Vokabeln zu den einzelnen Themen. Sollen einzelne Vokabeln herausgenommen werden, so kann durch Ausschneiden und Aufkleben von doppelten Bildern aus einer Kopie eine Vokabel ersetzt werden. Das bearbeitete Papier wird als Klassensatz kopiert. Es ist jedoch darauf hinzuweisen, dass Wissenslücken bei Kindern oft zum Experimentieren und Reflektieren über Sprache und damit zu einem Lernzuwachs führen. Zudem sollten die Spielregeln so gewählt werden, dass bei jedem Zug eine neue Vokabel abgefragt wird und so das Voranschreiten auch bei fehlenden Vokabeln möglich ist.