Differenzierungsstufen:

·      * (gelb) Zahlenraum 5

·      ** (gelb) Zahlenraum 10

·      *** (gelb) Zahlenraum 20

·      ** (schwarz) Schattenbilder

Lernziele:

• Förderung mathematischer Grundkompetenzen (Addition)
• Verknüpfung mathematischer Inhalte mit einem weihnachtlichen Kontext
• Bewegtes Lernen zur Steigerung der Motivation und des Lerneffekts

Methode:

Der Rechenspaziergang ist eine ansprechende Übungsmethode, die dazu dient, arithmetische Inhalte spielerisch zu festigen. Gleichzeitig unterstützt diese Methode das Lernen in Bewegung, was die Konzentration und Ausdauer der Kinder positiv beeinflusst 🧠

Dabei werden die Lösungen der Aufgaben zunächst von der Lehrkraft an verschiedenen Stellen im Raum oder im Gang verteilt. Jedes Kind erhält ein Aufgabenblatt und rechnet die erste Aufgabe aus. Anschließend sucht es die passende Lösung, die irgendwo im Raum versteckt ist 🔎

Als Hilfestellung gibt es zu jeder Schwierigkeitsstufe einen Hilfsstreifen (ausgefüllt/ zum selbst Ausfüllen), der unten/ oben an das Aufgabenblatt angelegt werden kann 🆘