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Zielgruppe: Klassenstufe 1-4, Kinder mit sonderpädagogischen Förderbedarf
Ziel der Übung:
Die SchülerInnen können die Tierspuren dem passenden Tier zuordnen.
Wie bereite ich das Material vor?
Die Karten werden ausgedruckt, laminiert und geschnitten. Die Audios im Studio auf den Audiostift übertragen.
Wer möchte kann als Selbstkontrolle noch Farbpunkte auf die Rückseite kleben.
Wie nutze ich das Material?
Die SchülerInnen können mit dem Material selbstständig (zb. In der Freiarbeit) arbeiten. Sie versuchen die Tierspuren dem richtigen Tier zuzuordnen. Als Selbstkontrolle hören sie sich das Tier mit dem Anybook an.
Quellenangabe:
Im Material vorhanden
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