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2 Verlaufspläne sowie Arbeitsblätter und Übungen. Inhalt der Unterrichtseinheit ist die Differenzierung von Bedürfnissen, Bedarf und Nachfrage sowie die Bedürfnispyramide. Der Fokus der 2. Stunde liegt nicht auf der Bedürfnispyramide an für sich sondern in der Anwendung und im Hinterfragen. Die Bedürfnispyramide kann im Buch angeschaut werden oder auf das Übungsblatt übertragen werden.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Dieses Material enthält Arbeitsblätter für ein Stationenlernen rund um vernünftiges wirtschaftliches Handeln aus der Bildungsplaneinheit 1.3 der EIngangsklasse am Wirtschaftsgymnasium in BaWü.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Einstieg, Informationsblatt und Arbeitsauftrag für die schnelle Erklärung zu den Begriffen Nutzen und Präferenzen sowie Grenzkosten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Ein Arbeitsblatt für einen Exkurs zum besseren Verstehen von Opportunitätskosten.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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