Die Arbeitsblätter hält zwei Aufgaben bereit: Zunächst entschlüsseln Schüler:innen eine Wortschlange, welche die zentralen Merkmale von Gedichten nennt. Anschließend ordnen sie Beispiele den sprachlichen Mitteln Metapher, Personifikation, Vergleich und Symbol zu. 

Das Material ist zweifach differenziert, wobei beide Niveaus zum selben Ergebnis führen. Ihr könnt sie daher im Unterricht gleichzeitig einsetzen. Das niedrigere Niveau enthält eine etwas übersichtlichere Wortschlange und Einhilfen in der zweiten Aufgabe. Schnelle Schüler:innen können ihre Ergebnisse am Bushaltestellenschild miteinander vergleichen.