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Arbeitsblätter - Langer oder kurzer Vokal? Entscheidungshilfe "Wäscheleine" - Seppiswelt - Deckblatt
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Beschreibung

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials Langer oder kurzer Vokal? Entscheidungshilfe "Wäscheleine" von Seppiswelt #1


Warum fällt vielen Kindern das Unterscheiden zwischen langen und kurzen Vokalen so schwer?

Das Heraushören einzelner Laute aus einem Wort ist für viele Kinder anfangs ungewohnt, da der Höreindruck alleine sehr flüchtig ist. Zudem ist zu beobachten, dass viele Kinder in unserer heutigen Zeit stark visuell orientiert sind und es häufig nicht gewohnt sind, sich rein auf auditive Fähigkeiten wie das Unterscheiden von Tonlängen oder das Speichern und Abrufen von auditiven Eindrücken zu fokussieren.

Welche Kinder profitieren von der Arbeit mit diesem Material?

Das vorliegende Material setzt eine sichere Lesefähigkeit auf Wortebene voraus. Generell sollten die Schülerinnen und Schüler im Lese- und Schreiblehrgang schon so weit sein, dass alle Vokale sicher in der Laut-Buchstabe-Zuordnung unterschieden werden können. Ältere Schülerinnen und Schüler profitieren ebenfalls von diesem Material, ich persönlich setze es bei rechtschreibschwachen Schülerinnen und Schülern bis in die weiterführende Schule ein, um eine sichere Grundlage für den weiteren Förderunterricht zu schaffen. Zudem werden die im Material verwendeten Wörter, die aus dem Grundwortschatz deutscher Bundesländer stammen, gleich mit geübt.

Folgende Grundlagen lassen sich mit der Visualisierung der „Wäscheleine“ gut einüben:

· Die verwendeten Wörter haben zwei Silben, hier lässt sich das Prinzip "Langer oder kurzer Vokal" besonders gut wahrnehmen. Später kann das Prinzip des "Verlängerns" oder "Ableitens" angewendet werden, um einsilbige oder komplexere Wörter auf zweisilbige Wörter zurück zu führen und sicher die Vokallänge bestimmen zu können.

· Der lila Zettel in der ersten Silbe ist der wichtigste Zettel: auf ihm stehen immer nur Vokale / Diphtonge (a, e, i, o, u, ä, ö, ü, ei, au, eu, äu, ...)

· Es gibt zwei verschiedene Arten von Wörtern: Wörter, mit einem langen Vokal auf dem lila Zettel (offene Silbe, die Maus kann bis zur zweiten Silbe rutschen) und Wörter mit einem kurzen Vokal auf dem lila Zettel (geschlossene Silbe, die Maus kann nicht rutschen, wird gestoppt)


Ich wünsche euch viel Spaß mit dem Material!

Melanie

Langer oder kurzer Vokal? Entscheidungshilfe "Wäscheleine"

5.0(2)
4,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-2. Klasse
  • Umfang:
    38 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion, Bildkarten
  • Format:
    PDF

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