eine Klassenarbeit: Zu einem diskutablen Thema schreiben die Schüler*innen einen argumentativen Brief.
eine differenzierte Klassenarbeit: In geringerem Umfang, mit Vorgaben und Formulierungshilfen schreiben die Schüler*innen ihre Meinung und Argumente zu einem diskutablen Thema.
Bewertungsbogen: Die wesentlichen Kriterien und die Vorgabe der Punkte helfen der Lehrkraft bei der Bewertung.
Klassenarbeit: Einen argumentativen Brief schreiben
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