Vorschau - Arbeitsblätter - Ich kann alle Zahlen zerlegen // Kopfrechnen in der 1. Klasse // Wie man nicht mit den Fingern rechnet - Deckblatt
Vorschau - Arbeitsblätter - Ich kann alle Zahlen zerlegen // Kopfrechnen in der 1. Klasse // Wie man nicht mit den Fingern rechnet - Seite 1
Vorschau - Arbeitsblätter - Ich kann alle Zahlen zerlegen // Kopfrechnen in der 1. Klasse // Wie man nicht mit den Fingern rechnet - Seite 2
Vorschau - Arbeitsblätter - Ich kann alle Zahlen zerlegen // Kopfrechnen in der 1. Klasse // Wie man nicht mit den Fingern rechnet - Seite 3
Arbeitsblätter - Ich kann alle Zahlen zerlegen // Kopfrechnen in der 1. Klasse // Wie man nicht mit den Fingern rechnet - Teachers are the real influencers - Deckblatt
arrow-rightarrow-right

Beschreibung

Möchtest du, dass Kinder in deiner Klasse sicher und ohne Finger rechnen?

Um das zu erreichen, sollten die Kinder nach einem umfassenden Mengenverständnis die Zahlenzerlegungen (also die Additionen zu jeder Zahl) auswendig lernen. Dies ist ein wesentlicher Schritt, um den Zehnerübergang und darüber hinaus Rechnungen flüssig zu bewältigen.

Ja, es erfordert Zeit und Geduld – aber es lohnt sich! Nach und nach (in 2 Runden) kannst du die Zahlenzerlegungen abfragen und den Fortschritt sichtbar machen. Wir haben das Abfragen in der Freiarbeitsphase und gelegentlich in Pausen integriert. Die Stempel in den vorgesehenen Kreisen motivieren die Kinder.

Warum ist diese Fähigkeit so wichtig?

Kinder, die nicht sicher in der Zahlenzerlegung sind, stoßen oft auf große Hürden, insbesondere beim Rechnen über den Zehner hinweg(Zehnerübergang, Zehnerüberschreitung). Wenn sie nicht  auswendig wissen wie viel 5+3 ist, dann bleibt ihnen nur übrig, dass sie die Finger zur Unterstützung heranziehen. Meine Kinder haben zur Belohnung eine "echte" Medaille (von Amazon) bekommen- darauf waren sie dann richtig stolz.

Was dieses Material bietet:

  • Arbeitsheftchen zur Übung der Zahlenzerlegungen bis 10
  • Illustrationen, um den Lernprozess zu visualisieren (z. B. Mengen, die mit einem Stift abgeteilt werden können, um Additionen sichtbar zu machen)
  • Zahlenzerlegungen von 1 bis 10 in mehreren Übungsschritten
  • Motivierende Grafiken und Ausmalbilder, die das Lernen spielerisch gestalten
  • Abschnitte für Fortschrittsmarkierungen – 2 Runden
  • Auszeichnungen, um Erfolge der Kinder zu würdigen

Zielsetzungen:

  • Förderung der Kopfrechenkompetenz
  • Entwicklung eines sicheren Verständnisses der Zahlenzerlegungen
  • Stärkung von selbstständigem und kreativem Problemlösen
  • Verbesserung des mathematischen Denkens
  • Aufbau von Selbstvertrauen im Umgang mit Zahlen

Ich kann alle Zahlen zerlegen // Kopfrechnen in der 1. Klasse // Wie man nicht mit den Fingern rechnet

1,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1-2. Klasse
  • Umfang:
    4 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

Dieses Material wurde noch nicht bewertet.
Bitte melde dich an, um einen Kommentar zu hinterlassen.
Bitte beachte auch unsere Datenschutzbestimmungen.
figure 1figure 2