MATERIALPAKET "SPRACHE"

Das Arbeitsblatt bietet die Möglichkeit, aktiv Sprache zu gestalten und so den Sprachwandel durch das Erfinden einer eigenen Jugendsprache "am eigenen Leib" zu erleben. Das Material kann vielfältig eingesetzt werden, vor allem im Deutsch- oder Philosophieunterricht in der Orientierungsstufe oder der Sekundarstufe I, da es kleinen wie großen Schülern und Schülerinnen viel Spaß und Freude bereitet, eine eigene Sprache zu erfinden. Es zeigt den Schülern auf spielerische Weise, wie wichtig Sprache und Kommunikation für unser Leben ist und das wir alle aktiv am Sprachwandel teilhaben, was uns gar nicht so richtig bewusst ist. Das Material enthält das Arbeitsblatt sowie zwei Wortschatzbeispiele aus der 5. und 7. Klasse, damit der Lehrer sehen kann, in welche Richtung die erfundene Sprache geht.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Die Sprachspiele eignen sich als gelungener Einstieg ins Thema Sprache, sei es nun im Philosophie- oder im Deutschunterricht. Das Arbeitsblatt kann vielfältig eingesetzt werden, vor allem im Unterricht in der Orientierungsstufe oder der Sekundarstufe I, da es kleinen wie großen Schülern und Schülerinnen viel Spaß und Freude bereitet. Es zeigt den Schülern auf spielerische Weise, wie wichtig Sprache und Kommunikation für unser Leben ist.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Was ist nur Produkt unserer Sprache und Fantasie? Und was ist wirklich Teil unserer Welt bzw. Natur? Wir nutzen Sprache als Mittel der Verständigung, über Sprache kommunizieren wir miteinander, durch Sprache verstehen wir einander, allerdings führt unpräziser Sprachgebrauch auch zu Missverständnissen und falschen Deutungen der Wirklichkeit. Sprache „pflanzt“ uns mitunter auch Dinge in den Kopf, die gar nicht existieren, sie kann somit auch ein Mittel der Täuschung sein, uns falsche Ideen und falsche Fakten als Wahrheit verkaufen, die aber weder wahr sind, noch wirklich existieren, weil es sich bei ihnen nur um Produkte unseres Verstandes handelt, die wir uns mithilfe unserer Fantasie ausgedacht haben. In der ersten Stunde zur UE "Vieldeutigkeit der Sprache" geht es um den (richtigen) Gebrauch von Sprache.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Das Material enthält die mysteriöse Geschichte von Kaspar Hauser sowie Bilder für den Einstieg, mit denen die Situation in Kaspar Hausers Kerker nachgestellt werden kann, so dass die SuS darüber ins Nachdenken kommen, warum Sprache so wichtig für uns ist und warum sie unser Denken formt.AUFGABEN:Analyse von Kaspar Hausers SpracheVergleich der eigenen Sprache mit der von Kaspar Hauser => Unterschiede erkennen und ergründenBeurteilung, was wichtig ist, damit Menschen Sprache lernenEntwurf einer Geschichte oder eines Comics, in dem sich jemand weigert mit anderen Menschen zu sprechen. + Erörterung für Sprachverweigerung

Klassenstufen: 5-6. Klasse