Das Material eignet sich für die erste Stunde nach dem Schülerpraktikum.

Mithilfe des Materials reflektieren die SuS in welchen Situationen während des Praktikums sie unterschiedliche Schlüsselkompetenzen benötigt haben und schätzen ein, wie stark die jeweiligen Kompetenzen bei ihnen ausgeprägt sind. Außerdem sollen die Strategien zum Trainieren von Schlüsselkompetenzen entwickeln.