Wortschatz Schulsachen : großes Materialpaket

Ein Kind beschreibt den anderen Kindern den Begriff auf der Karte. Dabei darf das Kind nicht die drei Wörter auf der Karte verwenden. Das Kind, das das beschriebene Wort errät, darf als nächstes erklären.Das Spiel kann im Klassenverband oder als Freiarbeitsmaterial genutzt werden.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Die Kinder legen die Dreiecke so aneinander, dass immer die Seite mit dem Bild an die Seite mit dem passenden Text angrenzt.Das Material kann als Differenzierung oder in der Freiarbeit eingesetzt werden. 

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Material kann beim Wortschatz „Schulsachen“ genutzt werden. Die Kinder ordnen das Bild an der Tafel dem richtigen Wort zu.Außerdem kann eine Art “Finde den Zwilling“ mit den Karten gespielt werden: Die Bild- und Wortkarten werden verdeckt auf den Tisch gelegt. Nun darf ein Kind immer eine Bildkarte und eine Wortkarte aufdecken. Das Kind sagt, wie der Gegenstand auf dem Bild heißt und überlegt, ob die aufgedeckte Wortkarte dazu passt.Eine weitere Einsatzmöglichkeit der Karten ist, dass die Bilder (mit den Wörtern) an der Tafel hängen. Ein Kind beschreibt den anderen einen Gegenstand. (z.B.: „Damit kann ich meine Stifte wieder spitz machen.“). 

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Material kann genutzt werden, um den Wortschatz zum Thema Schulsachen zu festigen. Die Kinder legen immer das passende Bild an seinen Anlaut oder Wort, sodass eine lange Kartenschlange entsteht. Das Domino kann als Teil des Wochenplans, in der Freiarbeit oder zur Differenzierung eingesetzt werden. Außerdem kann es Teil des DaZ-Unterrichts sein.Das Spiel kann allein oder in der Gruppe gespielt werden. Wenn es in einer Gruppe gespielt wird, können jedem Kind gleich viele Karten gegeben werden, sodass die Kinder immer aufpassen müssen, wenn eine ihrer Karten angelegt werden muss.

Klassenstufen: 1-2. Klasse