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2 Materialien
Muschelstufe 1 (Differenzierung einfach)
Achtung: Es werden teilweise andere Lebewesen behandelt als in Muschelstufe 2 und 3.
Inhalt
Material und Vorbereitung für mindestens 16 Lektionen
Stufe
3. bis 6. Klasse (Zyklus 2)
Fachbereiche
NMG/Sachkunde
Deutsch/Sprache
BG/Kunst
Überfachliche Kompetenzen
Beschreibung
Das Herzstück des Abenteuers ist eine eigene Unterwasserbibliothek, die jede:r Schüler:in erstellt. Der Aufbau folgt der Systematik der Lebewesen und zieht sich durch die Bibliothek. Zuerst werden die Stämme, Unterstämme, Überklassen oder Klassen der Lebewesen und ihre Merkmale definiert. Hiervon darf dann mindestens ein:e Vertreter:in ausgesucht und genauer studiert werden. So entsteht eine Bibliothek aus Knochen- und Knorpelfischen, Meeresschildkröten, Walen, Gewebetieren, Krebstieren und Plankton.
Arbeitstechnicken werden trainiert und automatisiert, außerdem steht ein Bewertungsraster bereit.
Gesamtpaket Abenteuer UnterwasserweltLehrer:innenkommentar, Arbeitsblätter, Zusatzmaterial, Lernzielkontrolle, Bewertungsraster, Lernvideos (Online), Audiodateien, IllustrationenMaterial und Vorbereitung für mindestens 50 LektionenBasierend auf den Lernzielen des Lehrplans 21Gut vorbereitet und durchdachtFlexibel einsetzbar und dreifach differenziertInhaltAbenteuer Unterwasserwelt EinleitungUnterwasserwelt Abenteuerkarte (Karten und Anleitung)Taxonomie UnterwasserweltLernvideo und EinstiegWir tauchen einUnterwasserbibliothek Muschelstufe 1Unterwasserbibliothek Muschelstufe 2Unterwasserbibliothek Muschelstufe 3Das MeerLernzielkontrolle Das Meer (Word)Klassenplakat MeeresschutzPräsentationSüßwasser (Transfer zur Lebenswelt der Schüler:innen)Spiele und RätselTierbibliothekAudiodateien (Meeresschildkröten und Krebstiere) StufeZyklus 2 (3. bis 6. Klasse)FachbereicheNMG/SachkundeBNE (Bildung für Nachhaltige Entwicklung)Deutsch/SpracheBG/KunstMathematik BeschreibungMit dem Abenteuer Unterwasserwelt lernen Schüler:innen anhand eines Lernvideos und dem passenden Unterrichtsmaterial die Unterwasserwelt des Indischen Ozeans kennen und verstehen die Wichtigkeit dieses Lebensraumes für seine Bewohner:innen und uns Menschen.Als Klasse wird erarbeitet, wie wir das Meer und seine Bewohner:innen schützen und einen wichtigen Beitrag zum Erhalt unserer Natur leisten können.
Klassenstufen: 4-6. Klasse
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