Materialbeschreibung:

Kunst-Begegnung – Bildkarten für eine Gesprächsrunde

Diese Bildkarten dienen als kreative Impulse für eine Gesprächsrunde zum Unterrichts- oder Schuljahresbeginn oder nach den Ferien und regen dazu an, persönliche Kunstbegegnungen zu teilen.

Anleitung zur Gesprächsrunde:

1. Bildkarten auslegen: Lege die Karten in einem Kreis auf den Boden und lade die Kinder ein, die Bilder zu betrachten.

2. Einstiegsfrage stellen: Frage die Gruppe: „Wo ist dir zuletzt Kunst begegnet?“

3. Kartenwahl: Die Schüler*innen wählen entweder eine Bildkarte oder legen einen Muggelstein auf eine Karte, die für ein persönliches Kunst-Erlebnis steht.

4. Erzählen im Kreis: Reihum erzählt jede*r, wo und wie Kunst erlebt wurde, und beschreibt das Erlebnis näher.

5. Gespräch fördern: Stelle gezielte Fragen, um die Erzählungen zu vertiefen, und rege die Kinder zum Nachdenken an, wie vielfältig und alltagsnah Kunst in ihrem Leben vorkommt.

Impulskarten mit den folgenden Abbildungen:

• Im Museum
• Im urbanen Raum (Graffiti / Street Art)
• In Büchern - In einem Gespräch
• In der Natur
• Im Fernsehen
• Bei einer eigenen kreativen Tätigkeit
• In einem Videospiel
• In Architektur oder Bauwerken
• In einem Spiel
• Im Theater oder in der Oper
• An einem anderen Ort

Diese Karten helfen den Kindern, vielfältige Kunstbegegnungen wahrzunehmen und zu erkennen, wie Kunst Teil unseres Alltags ist.

Viel Freude beim Einsatz in Deinem Kunstunterricht!