Thema: Reisen - Präsentationen halten

Klasse: ab 6. Klasse

Kompetenzen: 

• Methodenkompetenz
• Sprechen
• Hörverstehen
• IKK

Sozialformen: Einzel- oder Gruppenarbeit

Methodik: schülerzentriert und -orientiert, differenziert nach Schwierigkeit und Interesse

Das Material befasst sich mit dem Thema Reiseplanung, welche aus einer Recherche, Planungsphase, Erstellung einer Präsentation sowie einem Vortrag mit anschließendem Feedback besteht. Die bereitgestellte Präsentation kann die Lehrkraft verwenden, um das Interesse der Schülerschaft zu wecken und auch die Aufgabenstellung zu erläutern. Im Anschluss kann das Arbeitsblatt ausgeteilt werden, welches als Übersicht/Leitfaden dienen soll.

Warm-up: Die Lehrkraft kann als Warm-up folgende Fragen stellen:

• Who likes playing games?
• Who would like to discover the world?
• Who likes going on trips?
• Who has ever won something and what was the price?
• Who likes travelling?

--> Dieses Warm-up kann auch mit Bewegung kombiniert werden, indem diejenigen, auf die die Frage zutrifft, aufstehen müssen --> Konzentrationsförderung ;) 

Ablauf: Die Lehrkraft zeigt die Präsentation. Die SuS sollen sich vorstellen, dass sie in einem Gewinnspiel 1000 Dollar sowie vier Flugtickets gewonnen haben. Nun sollen Sie einen Trip (allein oder in einer Gruppe) planen. In dem Zusammenhang sollen sie sich einen Ort, Aktivitäten, die Unterkunft etc. aussuchen und recherchieren sowie eine Reiseroute für einen Tag erstellen. Dabei sollen sie auch die jeweiligen Verkehrsmittel recherchieren sowie die Kosten auflisten. Im Anschluss wird die Präsentation erstellt, dann präsentiert und bewertet. Zum Schluss soll die Klasse wählen, welcher Trip der beste war und dies auch erklären.

1. Schritt: Präsentation durch LK

2. Schritt: Brainstorming

3. Schritt: Planung des Trips

4. Schritt: Erstellung der Präsentation

5. Schritt: Präsentation vor der Klasse

6. Schritt: Feedback sowie Auswahl der besten Leistung