Das Meinungsbarometer dient dazu, mit den Schülern gemeinsam über das Thema "Religionskritik" zu reflektieren. Dazu gibt es verschiedene Impulsfragen, zu denen die Schüler sich positionieren können. Das Meinungsbarometer kann zur Hinführung in das Thema oder als abschließende Reflexion genutzt werden. Folgende Vorgehen bieten sich an:

1) Hinführung: Die Schüler erhalten das Blatt zu Beginn der Unterrichtsreihe und positionieren sich. Fragen, die sie nicht beantworten können (etwa die zu Feuerbach und Marx), lassen sie aus. Am Ende der Reihe wird das Blatt erneut thematisiert, ergänzt, neu bewertet und abschließend diskutiert.

2) Abschluss: Zum Abschluss kann das Reflexionsblatt dazu dienen, die Schüler abschließend reflektieren zu lassen und einen persönlichen Zugang zu ermöglichen. Dabei bleibt es der Lehrkraft je nach Kurs überlassen, das Blatt einzusammeln, bei den Schülern zu belassen oder im Kurs diskutieren zu lassen.

Wir wünschen viel Spaß mit dem Material!

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