Mit diesem Material kann man die UE, eine Sequenz oder auch einen Lernschritt sehr einfach reflektieren. 

Mit nonverbalen Impulsen kann die LK einfach auf die Sätze deuten, die Schülerinnen und Schüler ergänzen die begonnenen Sprechblasen in ganzen Sätzen. 

2. Möglichkeit: Ein SuS erhält einen kleinen Ball, solange er diesen hält, darf er sprechen. Er wählt einen Sprechblase aus und vollendet den Satz. Dann darf der SuS einen Mitschüler aufrufen, indem er dem nächsten den Ball zuspielt, mit den Worten "Mache bitte weiter, Maxi/...!".