Dieses Material habe ich als Übungsmaterial für die Zahlerkennung erstellt. Auf den nächsten Seiten finden sich insgesamt 84 Spielkarten. Jede Zahl von 0 bis 20 existiert also in vier verschiedenen Zahldarstellungen. Die Spielkarten werden doppelseitig, an der langen Kante gedreht, gedruckt und einlaminiert.

Ziel des Spiels ist es, möglichst viele Quartette zu sammeln. Hierfür werden die Karten gut gemischt und es werden zunächst 10 Karten an jeden Spieler ausgeteilt. Die übrigen Karten werden als Nachziehstapel in die Tischmitte gelegt. Während eines Spielzuges darf der Spieler entweder eine Karte aus der Tischmitte ziehen oder einen anderen Spieler nach einer Karte eines bestimmten Zahlwertes fragen “Hast du eine Karte mit dem Wert 20?”. Hat der andere Spieler die gesuchte Karte, so muss er diese herausgeben. Der Spielzug ist in diesem Fall noch nicht beendet, der Spieler darf so lange weiter nach Karten fragen, bis seine Frage verneint wird. Hat ein Spieler ein vollständiges Quartett, so legt er dieses für alle sichtbar aus. Am Ende eines Zuges darf ein Spieler, soweit er weniger als 10 Handkarten hat, seine Handkarten auf 10 auffüllen. Gewonnen hat der Spieler, der am Ende des Spiels die meisten Quartette sammeln konnte. Gerne können sich natürlich auch eigene Spielregeln ausgedacht werden.

Ich finde das Material toll als Freiarbeitsmaterial oder als Ergänzung in Förderstunden.