Aktivitäten für den DaZ/DaF Unterricht (Materialpaket)

Eine Vorlage mit Faltanleitung für das Spiel "Himmel oder Hölle".Das Spiel kann gut im DaZ oder DaF Unterricht verwendet werden um Fragen und Antworten zu formulieren.Ansonsten dient es auch als Auflockerungs- oder Kennenlernspiel.Ein Beispiel dafür, wie ich " Himmel oder Hölle" in eine Englischstunde eingebaut habe, findet ihr unter diesem Link:https://eduki.com/de/material/1151341/lesson-plan-material-will-future 

Dieses Material besteht aus insgesamt 8 Karten. Sechs Karten enthalten verschiedene Rollenspiel-Szenarien zum Thema Halloween. Zwei weitere Karten können als Vorlage für die SchülerInnen verwendet werden, um ihre eigene Geschichte zu entwickeln.Die Karten können auf unterschiedliche Weise verwendet werden: Die SchülerInnen haben ca. 10-20 Minuten Zeit, die Rollen zu verteilen und ein passendes Skript vorzubereiten, das sie dann präsentieren. Die SchülerInnen erhalten nur wenig Zeit, um die Rollen aufzuteilen und den Ablauf zu besprechen (max. 5 Minuten). Anschließend werden sie gebeten, das Rollenspiel zu improvisieren. Den SchülerInnen wird ein Szenario zugewiesen. Alle Titel der 6 Rollenspiele werden an die Tafel geschrieben. Nach jedem Rollenspiel müssen die Schüler im Publikum erraten, welcher Titel dazu gehört. Die SchülerInnen müssen so viele Wörter wie möglich aus dem Abschnitt „Wortschatz“ auf ihrer Karte verwenden.Die Rollenspiele sollen die SchülerInnen dazu anregen, vor der Klasse zu sprechen.

Für Theaterklassen, DaZ SchülerInnen, für Zwischendurch, zur Förderung der KreativitätDieses Material enthält insgesamt 8 Karten. Sieben Karten enthalten verschiedene Rollenspielszenarien zum Thema Technologie und Erfindungen. Eine weitere Karte kann als Vorlage verwendet werden, damit die SchülerInnen ihre eigene Geschichte entwickeln können.Die Karten können auf unterschiedliche Weise verwendet werden:Die SchülerInnen haben ca. 10-20 Minuten Zeit, die Rollen zu verteilen und ein passendes Skript vorzubereiten, das sie dann präsentieren.SchülerInnen mit höherem Sprachniveau erhalten nur eine kurze Zeit, um die Rollen aufzuteilen und den Ablauf zu besprechen (max. 5 Minuten). Anschließend werden sie gebeten, das Rollenspiel zu improvisieren.Den SchülerInnen wird ein Szenario zugewiesen. Alle Titel der 6 Rollenspiele werden an die Tafel geschrieben. Nach jedem Rollenspiel müssen die Schüler im Publikum erraten, welcher Titel dazu gehört.Die SchülerInnen müssen so viele Wörter wie möglich aus dem Abschnitt „Vokabular“ auf ihrer Karte verwenden.Die Rollenspiele sollen die SchülerInnen dazu anregen, vor der Klasse zu sprechen und eventuell neue Vokabeln zu üben.

Werwolf Kartenspiel: Krimi Version (angepasste Version des beliebten Klassenspiels).Dauer: 20 - 40 MinutenBeschreibung:Das beliebte Klassenspiel wurde an das Thema Krimi und Detektivgeschichten angepasst und heißt „Verhör“, bei dem die Dorfbewohner/Detektive herausfinden müssen, wer die Mörder sind. Die ausführliche Spielanleitung und eine begleitende PowerPoint-Präsentation mit einer kurzen Hintergrundgeschichte sind ebenfalls enthalten. Das Spiel kann zu den Themen Sherlock Holmes, Detektivgeschichten oder Verbrechen eingesetzt werden. Es eignet sich aber auch gut als Spiel für zwischendurch oder als Aktivität am Jahresende. Es empfiehlt sich, das Spiel öfter mit den Schülerinnen und Schülern zu spielen, damit sie lernen, Strategien zu entwickeln und Argumente zu formulieren.Dieses Material beinhaltet:1. Spielkarten in PDF2. Spielanleitung in PDF3. Begleitende PowerPoint in PDF4. Reihenfolge der CharaktereZiele: Durch das Spiel „Verhör“ lernen die Schüler, sich eine Meinung zu bilden, zu argumentieren und vor ihren MitschülerInnen zu sprechen.Wenn Sie die originale Spielversion haben möchten, klicken Sie auf diesen Link.