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Lehrerin für die Fächer Biologie, Geschichte und Politik
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Dieses Material gehört zur Unterrichtsreihe "Wie schreibe ich ein Protokoll? - am Beispiel von Nährstoffnachweisen".
Dieses Material stellt die dritte Stunde da, in der die Schüler*innen das Protokoll als naturwissenschaftliche Methode kennenlernen. Anhand eines Protokollpuzzles vertiefen die Schüler*innen die Reihenfolge der Abschnitte eines Protokolls und können während des Experimentierens die Lücken ausfüllen.

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