Spielerisch können bei diesem Spiel die Notenwerte gelernt werden. 

Durch unterschiedliche Schwierigkeiten der "Telefonnummern" ist es einfach, den Lernstand der Kinder zu berücksichtigen. Aufgrund der "Vorführsituation" kann spielerisch erörtert werden, wie weit die Lernenden in ihren Kompetenzen bereits sind. Die Lehrperson kann so die einzelnen Kinder sehr individuell fördern.  

Meine Schülerinnen und Schüler lieben dieses Spiel!