XXXL Materialpaket Würfelgebäude!!! Freiarbeitsmaterial + Bildkarten + Bauunterlagen etc.! Alle Materialien für eine Unterrichtsreihe!

Bei dem Material handelt es sich um Karteikarten zum Thema:  „Bestimmung der konkreten Raum-Lage eines Würfels in einem 3x3 Feld“. Die Karteikarten können sehr gut eingesetzt werden,  um konkrete Positionsbeschreibungen von Würfeltürmen in einem 3x3 Feld einzuführen und erstmals zu üben.Um konkrete Positionsbeschreibungen zu realisieren, habe ich ein 3x3 Feld mit Sektoreneinteilung entworfen. Dies hilft den SuS dabei, die Positionen von Würfeltürmen ganz konkret zu bestimmen. Ihr erhaltet:9 Karteikarten mit einem 1er-Turm, welcher die Position innerhalb des 3x3 Feldes wechselt.9 Karteikarten mit dazugehörigen Beschreibungen im Karteikartenformat. 9 Karteikarten mit dazugehörigen Beschreibungen im Sprechblasendesign.Um den Übungsprozess weiter zu üben, nutze ich weiterführend Spiele wie „Dominos“ oder „Ich habe, wer hat“-Spiele, welche ihr ebenfalls in meinen Materialien findet. 

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Bei dem Material handelt es sich um 8 Dominos zum Thema: „Würfelgebäude – Bestimmung der Raum-Lage von Würfeln und Würfelgebäuden“.Die SuS haben bei den Dominos die Aufgabe, einzelne Würfeltürme und Würfelgebäude den dazugehörigen Lagebeschreibungen zuzuordnen. Ihr erhaltet die Dominos in differenzierter Form: Dominos, in denen einzelne Würfeltürme ihren Lagebezeichnungen zugeordnet werden müssenDominos in denen Würfelgebäude (bestehend aus mehreren Würfeltürmen) ihren Lagebezeichnungen zugeordnet werden müssen. Auch erhaltet ihr die Dominos einerseits mit, andererseits ohne markierte Kerninformationen, sodass ihr diese gemäß euren Präferenzen einsetzen könnt. Ich weiß, dass es bereits viele Dominos auf dem Markt. Die von mir erstellten zeichnen sich vor allem durch folgende Eigenschaften aus:  Einheitlich gestaltete Dominos zu allen Zahldarstellungen und eine Verknüpfung dieser Selbstkontrolle auf der Rückseite der Karten (durch farbig - transparente Punkte auf den Rückseiten, was ein Durchblicken verhindert)Passendes Format für die Aufbewahrung in handelsüblichen KartenschachtelnAnsprechendes, zeitloses und einheitliches Design, welches ihr bei all meinen Materialien konsistent wiederfindet.Einfaches und zeitsparendes Erstellen der Dominos durch unmittelbar aneinanderlegende Abbildungen/Karten.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das Material beinhaltet 4x das Spiel „Ich habe, wer hat..?“ zu Thema: „Würfelgebäude“. Ihr erhaltet dabei: 1x Spiel: Ich habe, wer hat...? mit einzelnen Würfeltürmen mit 18 Karten1x Spiel: Ich habe, wer hat...? mit einzelnen Würfeltürmen mit 27 Karten1x Spiel: Ich habe, wer hat...? mit mehreren Würfeltürmen mit 18 Karten1x Spiel: Ich habe, wer hat...? mit mehreren Würfeltürmen mit 27 KartenJedes Spiel erhaltet ihr in differenzierter Form. Sie unterscheiden sich durch Markierungen zentraler Informationen sowie einer Verkürzten Notation. Spielbeschreibung: Jedes Kind erhält eine oder mehrere Karten. Auf jeder Karte ist ein Würfelgebäude abgebildet und ein Satz, wie zum Beispiel: „Wer hat ein Würfelgebäude mit einem 3er-Turm in der hinteren Reihe an rechter Position?“Das Kind, das ein passendes Würfelgebäude auf seiner Karte hat, meldet sich, zeigt sein Bild und liest anschließend seine eigene Frage vor: „Ich habe … – wer hat …?“ So geht das Spiel reihum weiter, bis alle Karten einmal an der Reihe waren.Das Spiel eignet sich hervorragend im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu Würfelgebäuden. Die Kinder üben dabei ihre Raum-Lage-Wahrnehmung, ihr genaues Hinschauen und Zuhören sowie das Verwenden mathematischer Fachbegriffe – und haben gleichzeitig viel Spaß im gemeinsamen Klassen-Spiel.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das Material beinhaltet insgesamt 12x Denk-Duette zum Thema: Würfelzählen, mit denen die SuS auf spielerische Weise das räumliche Vorstellungsvermögen fördern können.Die SuS haben dabei die Aufgabe, die Würfelanzahlen abgebildeter Würfelgebäude zu ermitteln. Ihr erhaltet die Denk-Duette in 3-fach-differenzierter Form!4x Denk-Duette Würfelzählen leicht (Farbe der Außenseiten= grün)4x Denk-Duette Würfelzählen mittel (Farbe der Außenseiten= beige/blau)4x Denk-Duette Würfelzählen schwierig (Farbe der Außenseiten= orange/rot)  So wird es gespielt: Beide Kinder erhalten jeweils einen Denk-Duett-Streifen. Kind 1 schaut sich das abgebildete Würfelgebäude von 1 an, ermittelt die Anzahl der verbauten Würfel und teilt Spieler 2 infolgedessen das Ergebnis mit. Spieler 2 kontrolliert das Ergebnis mit Hilfe seines Rechenstreifens. Anschließend ist Spieler 2 an der Reihe. Die Spieler wechseln sich ab, bis alle Aufgaben berechnet wurden. 

Klassenstufen: 2-3. Klasse